prikaz prve stranice dokumenta Biokemijski mehanizmi u procesu učenja
  Preuzmi
PDF 1.86 MB
završni rad
Biokemijski mehanizmi u procesu učenja
2019. urn:nbn:hr:181:728182
Blažanović, Suzana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za biologiju

Citirajte ovaj rad

Blažanović, S. (2019). Biokemijski mehanizmi u procesu učenja (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za biologiju. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:181:728182

Blažanović, Suzana. "Biokemijski mehanizmi u procesu učenja." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za biologiju, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:181:728182

Blažanović, Suzana. "Biokemijski mehanizmi u procesu učenja." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za biologiju, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:181:728182

Blažanović, S. (2019). 'Biokemijski mehanizmi u procesu učenja', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za biologiju, citirano: 26.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:181:728182

Blažanović S. Biokemijski mehanizmi u procesu učenja [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za biologiju; 2019 [pristupljeno 26.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:181:728182

S. Blažanović, "Biokemijski mehanizmi u procesu učenja", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Odjel za biologiju, Osijek, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:181:728182

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:181:728182
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovBiokemijski mehanizmi u procesu učenja
Naslov (engleski)BIOCHEMICAL MECHANISMS IN THE PROCESS OF LEARNING
AutorSuzana Blažanović
MentorSenka Blažetić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Odjel za biologiju
Osijek
Datum i država obrane2019-01-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Biologija
Sažetak
Učenje i pamćenje odnose se na različite aspekte istog neuroplastičnog fenomena: učenje je indukcija s ponašanjem povezanih neuralnih promjena putem iskustva, a pamćenje je njihovo održavanje i izražavanje u obliku promjene ponašanja. Biokemijski mehanizmi, koji su detaljno objašnjeni u nastavku, temelj su i razvoj dugoročnog potenciranja (LTP) i učenja pasivnim izbjegavanjem (PAL) u mladom piliću. Važnu ulogu u učenju i pamćenju imaju biološke molekule kao što su: protein kinaza C (PKC), Ca2+ - Calmodulin kinaza II (CaMKII), GAP-43 i glutamatni receptori.
Sažetak (engleski)
Learning and memory are relate to different aspects of the same neuroplastic phenomenon: learning is induced with the behavior of related neural changes through experience, while memory is their maintenance and expression in the form of change of behavior. Biochemical mechanisms, which are in detail explained below, underlying both the development of long-term potentiation (LTP) and passive avoidance learning (PAL) in the young chick. The role of several biological molecules in learning and memory are considered, for example, protein kinase C (PKC), Ca2+-Calmodulin kinase II (CaMKII), GAP-43 and glutamate receptors.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:181:728182
Studijski programNaziv: Biologija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) biologije (univ.bacc.biol.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-03-12 10:50:49